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摩纳哥app安卓:2020年吉林省特岗教师招考判断题强化练习及答案详解(4)

2020-02-04 17:03:43| 来源:

吉林人事考试信息网 www.qiangqiang8848.com 判断题

1.“六艺”教育的中心是礼乐教育。( )

2.注意作为一种心理状态,出现在各种心理活动中。( )

3.划线、做笔记、提问等都属于精加工策略。( )

4.言语是心理现象,语言是社会现象,所以说言语和语言是两个不同的概念,两者之间没有联系。( )

5.人的周围神经系统由12对脑神经、31对脊神经组成。( )

6.教育的相对独立性,是指教育独立于其他社会活动的特性。( )

7.学习困难学生是指感官和智力正常而学习结果远未达到教学目标的学生。( )

8.诊断性评价只局限于在学科教学开始的时候进行。( )

9.思维是孩子智力的核心因素,一个人智力水平的高低,主要思维能力反映出来。( )

10.最早的有关学习迁移的一种代表性理论是桑代克的相同要素说。( )

11.捷克著名教育家昆体良的代表作是《大教学论》。( )

12.品德的心理结构包括道德认知、道德标准和道德品质三个主要部分。( )

13.新课程改革就是改变学生的学习方式。( )

14.教育目的是教育工作的出发点和归宿。( )

15.宋代以后的教学,基本教材和科举考试的的主要依据是《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。( )

16.李老师沉着、机智、细致、认真,使活动任务顺利完成,这是她能力强的表现。( )

17.生产力直接决定着教育的领导权与受教育权。( )

18.影响学生新的学习和后继学习的主要因素是学生已有的知识准备程度。( )

19..知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物整体属性的反映,是最简单的心理现象。( )

20.在教学中会发现有些小学生活动过多、注意力不集中,可能患有多动症。( )[page]

参考答案及解析

1.√。

2.√。中公讲师解析:人的各种心理活动中,都伴随着注意这种心理状态。

3.×。中公讲师解析:划线属于复述策略。

4.×。中公讲师解析:言语和语言是密切联系但又有区别的。

5.√。

6.×。中公讲师解析:教育的相对独立性是指教育具有自身独特的发展规律。

7.√。中公讲师解析:学习困难学生的智力和感觉正常,并不存在问题。

8.×。中公讲师解析:诊断性评价是在学期开始或一个单元教学开始时,为了了解学生的学习准备状况及影响学习的因素而进行的评价。

9.√。中公讲师解析:智力包括观察力、记忆力、注意力、想象力和思维力等成分,并以思维力为核心。所以一个人智力水平高低主要思维能力反映。

10.×。中公讲师解析:最早的有关学习迁移的一种代表性理论是形式训练说。

11.×。中公讲师解析:捷克著名教育家夸美纽斯的代表作是《大教学论》。昆体良是古罗马教学法大师,代表作是《雄辩术原理》《论演说家的教育》。

12.×。中公讲师解析:品德的心理结构包括道德认知、道德情感、道德意志和道德行为四个基本成分。

13.×。中公讲师解析:新课程改革不仅要改变学生的学习方式,还包括教师的观念转变等。

14.√。中公讲师解析:教育目的贯穿于教育活动的全过程,对一切教育活动都有指导意义。[page]

15.×。中公讲师解析:宋代以后,教学的基本教材和科举考试的重要依据是“四书”(《大学》《中庸》《论语》《孟子》)“五经”(《诗》《书》《礼》《易》《春秋》)。

16.√。中公讲师解析:能力是指促使活动顺利完成的个性心理特征,题干中的描述是能力强的表现。

17.×。中公讲师解析:生产力虽然是社会政治经济制度发展的基础,但不对教育起直接影响。对教育的领导权与受教育权起直接决定作用的是社会政治经济制度。

18.√。中公讲师解析:学生原有的知识准备影响学生的后继学习。

19.×。中公讲师解析:感觉是最简单的心理现象。

20.√。中公讲师解析:活动过多、注意力不集中是多动症儿童的主要特征,但不是所有注意力不集中、活动过多的儿童都患有多动症,教师和家长要注意区分。

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(责任编辑:地三鲜)

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